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畅学宝课程大纲

2017年01月18日 10:00 供稿单位:G30 责编:孙薇
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摘要: 随着时代的发展,出国留学低龄化越来越受到人们的关注,不断有家长让自己的孩子出国学习,接受西式的教育。但不可忽略的事实是往往有学生在出国之后的学习自主能力明显不足,难以融入课堂学术讨论,学习心理压力大,难以适应海外学习生活:英语短板,听说能力弱、学科词汇量不够; 学生难以实现中外两个教育体系的过渡。

     随着时代的发展,出国留学低龄化越来越受到人们的关注,不断有家长让自己的孩子出国学习,接受西式的教育。但不可忽略的事实是往往有学生在出国之后的学习自主能力明显不足,难以融入课堂学术讨论,学习心理压力大,难以适应海外学习生活:英语短板,听说能力弱、学科词汇量不够; 学生难以实现中外两个教育体系的过渡。对此,畅学宝项目制定了中外衔接课程包括美国高中核心课程和美国高中数理化,以及相应的户外素质拓展课程。这样的课程设置涵盖了留学准备、语言提升、生活文化适应等方面。消除因为大量的英语专业术语而导致的学习障碍,实现国外高中学习“无缝衔接”。 让学生在最短的时间内提前适应海外中学的学习环境。



  

  这样的课程设置有以下优势,第一,作为出国前的过渡期,畅学宝可以让学生在离开家后依靠自己适应海外中学的学习环境。第二,课程设计内涵丰富,涵盖了留学准备、语言提升、生活文化适应等方面,课程丰富多彩,消除因为大量的英语专业术语而导致的学习障碍,实现国外高中学习“无缝衔接”,配备 ELS课程,帮助学生提高他们的基础英语水平。另外,小班的教学模式可以照顾的每个学生,监督他们的课堂表现,并在当日解决他们的遗留问题。最后,除了丰富多彩的课堂活动,畅学宝还定期设计了课外活动,让他们去参与、组织并去执行,。培养孩子的策划、组织、动手能力。
  经过一段时间的学习,学生简要的体验的留学氛围,帮助他们实现了语言、学习和生活的有效过度,希望他们可以在以后的留学生活中如鱼得水、学成归来。



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