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胡敏:低龄留学,父母最担心的问题都不是最重要的问题

2017年01月22日 18:00 供稿单位:G30 责编:孙薇
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摘要:孩子低龄留学,您最担心什么问题?在孩子出国前,作为父母该如何准备以使孩子能尽快适应国外的学习和生活?我们胡敏老师在接受《东方教育时报》专访时做了深入分析和讲解。

    孩子低龄留学,您最担心什么问题?在孩子出国前,作为父母该如何准备以使孩子能尽快适应国外的学习和生活?胡敏老师在接受《东方教育时报》专访时做了深入分析。

(《东方教育时报》12月5日第03版整版刊发对胡敏老师的专访)

    胡敏,著名教育专家与教学管理专家,新航道国际教育集团总裁兼校长,留英学者,硕士生导师,南京师范大学兼职教授,上海师范大学兼职教授。
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    现在越来越多的家长选择让孩子低龄出国留学,去年中国大陆的留学人数突破50万,去美国的是30万,其中20万是低龄留学。一个触目心惊的数据是,被明确开除的留美中国学生占留学生总数的3%左右,其中低龄留学生是“重灾区”。
    那么,这些低龄出国留学的孩子,遇到最大的问题是什么?
    父母最担心的问题,不是留学最重要的问题
    父母对于孩子出国留学,往往最担心的是安全问题,或是生活习惯问题。但是我经过多年的调查,发现这些可能都不是最重要的问题。
    最重要的问题,第一是社会交往。很多孩子出国之后,根本没法和外国人交往。他们无法融入国外社会,朋友圈很狭窄。
    第二是缺乏批判性思维。批判性思维是一种思辨能力,包含大量的逻辑能力,这种思维训练在国内是比较有限的。很多中国孩子在国外课堂上成为了“沉默的羔羊”,提不出有思考深度的问题,也没有办法自己分析、推论。简单地说,就是不会自主学习、不会读书。
    第三是团队协作。在国外,很多学生会被要求一起完成一门学科,一起拿到成绩。假如没有合作精神,无法对团队做出贡献,那就无法获得成果。
    出国是去学知识、长见识、成长的,不是去学英语的
    我一直强调,家长在孩子出国之前就该把一切准备好,不要让孩子到了国外再去解决这些问题。那么家长应该准备什么呢?
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    从我自己的角度来说,自英然要先学好语。这些问题讲到底都是沟通的问题,也都是语言的问题。连话都说不清楚,怎么可能谈到社会交往、批判性思维、乃至和别人合作呢?
    现在不少家长,一旦想到孩子要出国留学,就直接送孩子上雅思、托福班,这样做太急功近利了。且不说没有打好英语基础,能否考好雅思、托福的问题,就算能考出来,那也只是学会了一些应试的技巧,并不代表他能在国外学习生活。
    所以我常常说,态度上要端正。什么叫端正呢?就是八二原则:80%时间踏踏实实学英文,20%时间再去攻克雅思、托福。不要出了国,由于语言不过关,还要继续上半年语言班,这岂不是浪费自己的时间和父母的金钱?
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    第二,我劝告家长,不要抱着功利的思想送孩子出国,他只是换个地方接受教育而已。留学不一定能成为精英,如果孩子本身没有教育好,家长不要指望孩子出国后就会变了一个人似的。家长在责怪外界条件的时候,不妨先反省自身。
    爸爸的作用不是怎么说,而是怎么做
    我是一个管理者,也是个家长。我儿子18岁去美国,三年读了两个本科学位,金融和会计,又花了三年读了电子工程和金融工程硕士,他是MIT(麻省理工学院)优秀毕业生,毕业后在四大之一的德勤会计事务所工作了两年,今年去了谷歌做管理工作。
    我这么说不是炫耀,但作为家长,我没有办法不自豪。
    说到家庭教育,我一直觉得,做爸爸的,最重要的是以身作则,用自己的行为给孩子做一个榜样。比如我是个非常勤奋的人,我的儿子也非常勤奋,这就是言传身教。
    我很少跟儿子说你该怎么做的话。只在他出国前,在机场安检口,我跟他说了一句话:“每天早上醒来时都要问问自己:‘我为什么要来美国’。”
    我一直觉得,比起父母要求孩子怎么样,找到孩子自己的内心驱动力才是最重要的。
    最后,我个人觉得,还是让孩子高中毕业之后再出国比较好。以后的世界趋势肯定是中西融合的,在我们追求国际教育的时候,也不能忘记我们民族的基因。中国的学生应该把中国的东西融到他的血脉中,带着民族的根、民族的文化到世界舞台上交流、发展。

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